Do rodiny jezdím jako poradkyně rané péče již 3,5 roku. Nejprve jsme se zaměřovali na rozvoj řeči a komunikace, později jsme se dostali k hledání příčin jeho vzteklého chování. Zprvu jsme přemýšleli o poruše autistického spektra na základě jeho zvláštností. Tato diagnostika byla později vyloučena. S jeho vývojem řeči a myšlení se vzteky začaly proměňovat ve velké strachy, stresy a sebetrýznění.
Rodina využívá naši službu zhruba jednou za 2 měsíce. Na konzultace vozím různé druhy didaktických pomůcek. Logické hry zvládá Jarda výborně. Ve chvíli, kdy pochopí postup je s celou hrou téměř hotov a víckrát se k ní nechce vracet. Na druhou stranu jsou hry, u kterých mu pravidla nejsou jasná hned, možná se mu zdají složitá, a tak rovnou pomůcku zavrhne, aniž by jí dal šanci. Myslím si, že je nevyzkouší právě kvůli svému strachu, že je nezvládne.
Vzhledem k tomu, že bude nastupovat do první třídy je toto celkem velká komplikace při výuce. Je schopen se zablokovat a nespolupracovat.
Právě pro práci se strachem a s komplikacemi při učení je vhodná kineziologie. Je to alternativní metoda terapie, která vychází z poznatku, že na začátku téměř každého zdravotního problému je emocionální příčina, stres. Ukazuje, že většina psychických a zdravotních potíží může mít původ v raném dětském věku. Jde o metodu, kdy se pomocí svalového testu určí emocionální příčina testovaného problému a následně „odblokuje" emocionální či fyzický blok.
Společně jsme vybrali
celou částku
10,000
Kč
Děkujeme všem!
Maminka vypráví příběh syna Jarouška
Jaroušek je úžasný malý človíček, ale už od miminka měl své zvláštnosti. Skládal si kostičky podle velikosti a barvy. Když se naštval, tak prostě šel domů. Jednou jsem za ním šla přes dva kilometry, opravdu trefil, a to mu ještě nebyly ani tři roky.
Bohužel běžnou součástí našich dní byly časté a dlouhé záchvaty vzteku. Někdy vznikly neschopností se rozhodnout, jindy pouhou únavou a často bez zjevné příčiny, kterou jsem pochopila až následně. Špatně se orientuje v lidských emocích a sociálních situacích. A tak se stále usmívá, i když se na něj zlobíte. Prostě to nepozná. Do tří let si vystačil s deseti slovy a vše si dělal po svém. Podstoupil různá vyšetření a byla mu diagnostikována vývojová dysfázie. Dostal se do logopedické třídy ve speciální mateřské škole. V malém kolektivu se skvělou podporou pedagogů se postupně učil spolupracovat s dětmi, zvládat své náhlé výbuchy vzteku a rozvíjet své kognitivní schopnosti.
Jak Jaroušek roste, jeho záchvaty vzteku se přeměnily v sebeobviňování, sebelítost a neopodstatněné strachy. Běžné klukoviny a potřebné chyby jsou zdrojem obrovského stresu.
Je to hodný a tvořivý kluk, jeho hlava je plná nápadů, které se bojí uskutečnit hlavně z obavy ze selhání, jelikož nedůvěřuje svým schopnostem. Proto mu chci poskytnout kineziologickou terapii, která by mu mohla pomoci překlenout tuto propast. Po zkontaktování terapeutky a představení situace mi bylo doporučeno podstoupit 10 setkání.

